Retoy ♥ Montessori

” – Kan du ge mig den…snälla?”

Mycket av det som barn ber vuxna om hjälp med är något barnen gärna skulle göra själva om de bara hade möjlighet. Montessoripedagogiken menar att ett sätt att skapa självkänsla är att möjliggöra för barn att följa sin lekfulla upptäckarlust utan hinder.

Retoy har inspirerats av Montessoripedagogikens i sitt sätt att låta barn tidigt inleda sitt kunskapsinhämtande i de stora perspektiven. Barnen lär sig om tid och rum genom att utforska jordens historia, kontinenternas natur och globala samband.

Maria Montessori (1870-1952) var Italiens första kvinnliga läkare och hon ansåg att det var barnets mänskliga rättighet att få utveckla sin personlighet i en stimulerande miljö. Det handlar om att ta tillvara barnets spontana upptäckarglädje och lust att förstå sin omvärld. Frihet att välja aktivitet och möjlighet att arbeta i sin egen takt är därför grundstenar i Montessoripedagogiken.

Maria Montessoris demokratiska, pacifistiska och ekologiska grundtankar smälter väl samman med Retoys målsättning att skapa en plats där barn lär om Barnkonventionen och hållbar utveckling.